个人简介：
迟延萍，西安外国语大学教育学教授。1984年本科毕业于陕西师范大学教育系学校教育专业,2006年7月研究生毕业于澳大利亚伊迪斯—科文大学教育管理专业。2000年12月获教育学副教授职称，2010年12月获教育学教授职称。
主持并参与教育部、省级课题多项。其中教育部重点项目“我国小学英语浸入式综合课程教学模式研究”，陕西省教育厅科学研究计划重点项目“西安地区小学英语浸入式综合课程教学模式研究与评估”及“中学英语浸入式教学模式与英语教学思想创新研究”，陕西省教育科学十二五规划课题“陕西省英语浸入式教育实验不同地区课程模式与教学策略的研究与评估”。
发表核心期刊论文多篇。主持召开了首届和第四届“英语浸入式教学研究”年会，主编并出版了《英语浸入式教学研究论文集》及《从课堂走向世界》两部论文集。
先后承担西安外国语大学7门课程教学：教育学、心理学、西方教育史、 比较教育学、外语教学法流派、思想道德修养与法律基础的教学工作。
主要成果：
1. 回归生活世界：教育观的重建，西北师大学报；
2. 论现代外语教学新趋势：语言与内容融合教学，前沿 ；
3. 我国小学英语浸入式教学实验综述，比较教育研究；
4. Early English Immersion and Literacy In Xi’an, China，The Modern Language Journa；
5. 试论理论心理学及其应用价值，心理学探新；
6. 社会建构论的意识观及其积极意义，宁波大学学报；
7. 儿童英语故事阅读与综合练习丛书1-,8册，西安外院音像出版社；
9. 小学英语浸入式综合课程学生用书1A，1B，2A，3B 及教师用书---西安交通大学出版社；
10. 小学英语浸入式综合课程学生用书及教师用书，陕西师大出版社。